Projet LASALLIEN

Bienvenue dans l’école lasallienne ...

Le projet éducatif lasallien dont vous allez lire ici les grandes orientations, se réfère explicitement aux valeurs évangéliques et aux intuitions pédagogiques, éducatives et spirituelles de Saint Jean-Baptiste de La Salle. Il constitue la base du contrat d’éducation qui lie et guide les personnels de l’établissement, les familles et les élèves, dans la poursuite d’un objectif commun : le développement global de la personne du jeune dans ses dimensions intellectuelle, corporelle, affective, sociale, morale et spirituelle.

Vouloir une école ouverte à tous quelles que soient leurs origines ethniques, sociales ou religieuses, constitue un véritable défi qui ne peut être relevé qu’à une triple condition :

• le respect de l’histoire et de la liberté de conscience de chacun,
• l’acceptation du caractère spécifique de l’école lassalienne dans sa mission éducative et pastorale,
• l’engagement de chacun - jeunes ou adultes - pour la réussite de ce projet.

Saint Jean-Baptiste de La Salle (1651 - 1719)

Prêtre de Reims, fondateur de l’Institut des Frères des écoles Chrétiennes.

Au 17ème siècle, attentif à la détresse humaine et spirituelle des enfants des artisans et des pauvres, il se consacre à la formation de maîtres d’école, les réunit en communauté et leur donne le nom de Frères. De nos jours - adultes ou jeunes - travaillent avec les Frères dans plus de 80 pays du monde, à l’éducation humaine et chrétienne d’enfants, d’adolescent et de jeunes de tous niveaux et de tous milieux.

"Qu’ils instruisent avec toute l’application possible tous les écoliers dont ils sont chargés, qu’ils n’en négligent aucun, et que l’application qu’ils ont soit égale envers tous et plus grande même à l’égard des plus ignorants et des plus négligents."

Avec et pour les jeunes

L’école lasallienne est au service des jeunes et prioritairement des pauvres

Elle place les enfants et les jeunes au centre de son organisation et de ses préoccupations :

• elle accueille et respecte chacun tel qu’il est,
• elle se donne les moyens de connaître chaque élève,
• elle aide chacun à améliorer la connaissance qu’il a de lui-même,
• elle associe l’élève à sa propre formation.

Elle a le souci d’aider les enfants et les jeunes en difficulté :

• pour remédier aux situations difficiles, elle analyse leurs causes,
• pour lutter contre l’échec scolaire, elle initie aux méthodes de travail et propose un enseignement de qualité
• pour stimuler les élèves dans l’effort d’apprentissage, elle met en œuvre des pédagogies motivantes et valorisantes,
• pour faciliter l’intégration et l’épanouissement de chacun, elle travaille en lien étroit avec les parents et des organismes spécialisés.

Ensemble et par association

L’école lasallienne conçoit l’éducation comme une oeuvre collective

Elle développe le travail en équipe pour :

• une meilleure concertation dans la prise en charge des besoins des élèves,
• la mise en commun des compétences professionnelles et relationnelles de chacun,
• le développement d’un esprit de créativité en pédagogie et en pastorale,
• une interpellation réciproque et une évaluation des pratiques éducatives,
• le soutien et la solidarité dans les situations difficiles.

Elle développe le partenariat avec :

• les instances éducatives de la cité ou du département,
• l’environnement social, culturel, économique et ecclésial,
• les établissements et les services de formation et d’animation du réseau lasallien au niveau national et international.

Construire l’homme et dire Dieu

L’école lasallienne veut éduquer en enseignant et évangéliser en éduquant

Elle s’efforce de donner aux jeunes des repères pour la construction de leur personnalité :

• en aidant à la formation du jugement,
• en prenant en compte les grandes évolutions de la société et les nouvelles technologies,
• en éduquant au sens critique et aux choix vis-à-vis des valeurs du monde contemporain,
• en développant le sens de la liberté personnelle et de l’autonomie par la prise de responsabilités au sein de la vie scolaire,
• en luttant contre toute forme d’exclusion ou de violence par l’établissement de relations basées sur la confiance et le respect.

Elle offre à chacun la possibilité de construire son identité en relation avec le Dieu de Jésus-Christ :

• par des structures pastorales repérables et adaptées,
• par des propositions diversifiées : culture religieuse, catéchèse, actions de solidarité, célébrations...
• par des liens réguliers avec l’église locale et diocésaine.