L’établissement est un lieu de travail et de vie communautaire :

• Respecter autrui nécessite de ne pas porter atteinte à son intégrité physique comme morale et de ne pas détériorer ou voler le bien privé de l’autre.
• Chaque membre de la communauté scolaire a le droit d’être respecté, protégé contre les actes de violence et de discrimination.

En conséquence, chaque élève s’engage à être poli en toutes circonstances et à se montrer respectueux envers ses camarades et les adultes, tant dans les paroles que dans les gestes. Les adultes de la communauté scolaire ont droit au respect de leur personne, de leurs biens et de leur fonction. Les parents sont eux aussi membres de la communauté éducative. Le rôle des parents correspondants sera défini au début d’année scolaire en lien avec l’APEL. Les familles doivent se mettre en relation avec l’établissement pour assurer le suivi de la scolarité de leurs enfants. Les parents veilleront notamment à ce que leurs enfants soient assidus et présents à l’heure dans l’établissement dans une tenue vestimentaire correcte et qu’ils soient en possession du matériel scolaire demandé (y compris de la carte d’identité scolaire, de la carte de cantine pour les élèves demi-pensionnaires…). Chaque collégien (et sa famille) se voit attribuer un code personnel à Ecole Directe lui permettant de suivre sa scolarité en ligne. Il est vivement recommandé de consulter son compte (mises à jour hebdomadaires du cahier de textes, des absences prévisibles, des changements d’emplois du temps, des sorties scolaires ou événements à venir, des rencontres orientation etc…). Si la famille ne dispose pas d’accès à internet, elle peut se rapprocher de la vie scolaire. Les trois bulletins trimestriels seront consultables et téléchargeables sur le compte Ecole Directe « parent ».

• Chaque famille peut se renseigner :

• Sur les activités pédagogiques (matériel nécessaire, soutien, sorties, réunions parents/ professeurs).
• Sur l’ensemble de la vie scolaire (emploi du temps, examens blancs).
• Sur l’orientation et les activités diverses pratiquées au sein de l’établissement.

Des rencontres sont programmées en cours d’année avec les professeurs principaux et les enseignants afin d’offrir aux familles l’occasion de se faire une idée plus juste du travail demandé sur le niveau et le cycle, et d’évaluer les résultats obtenus et l’attitude de l’élève.