Le projet éducatif lasallien se réfère
explicitement aux valeurs évangéliques
et aux intuitions pédagogiques, éducatives
et spirituelles de Saint Jean-Baptiste
de La Salle.
Il constitue la base du contrat d’éducation
qui lie et guide les personnels de
l’établissement, les familles et les élèves,
dans la poursuite d’un objectif commun :
le développement global de la personne
du jeune dans ses dimensions intellectuelle,
corporelle, affective, sociale, morale
et spirituelle.
Elle place les enfants et les jeunes au centre de son organisation et de ses préoccupations :
› elle accueille et respecte chacun tel qu’il est ;
› elle se donne les moyens de connaître chaque élève ;
› elle aide chacun à améliorer la
connaissance qu’il a de lui-même ;
› elle associe l’élève à sa propre formation.
Elle a le souci d’aider les enfants et les jeunes en difficulté :
› pour remédier aux situations difficiles,
elle analyse leurs causes ;
› pour lutter contre l’échec scolaire, elle
initie aux méthodes de travail et propose
un enseignement de qualité ;
› pour stimuler les élèves dans l’effort
d’apprentissage, elle met en œuvre des
pédagogies motivantes et valorisantes ;
› pour faciliter l’intégration et l’épanouissement de chacun,
elle travaille en lien étroit avec les parents et des organismes spécialisés.
Elle développe le travail en équipe pour :
› une meilleure concertation dans la prise en charge des besoins des élèves ;
› la mise en commun des compétences professionnelles et relationnelles de chacun ;
› le développement d’un esprit de créativité en pédagogie et en pastorale ;
› une interpellation réciproque et une évaluation des pratiques éducatives ;
› le soutien et la solidarité dans
les situations difficiles.
Elle développe le partenariat avec :
› les instances éducatives locales et régionales ;
› l’environnement social, culturel, économique et ecclésial ;
› les établissements et les services de formation et d’animation du réseau La Salle au niveau national et international.
Elle s’efforce de donner aux jeunes des repères pour la construction de leur personnalité :
› en aidant à la formation du jugement ;
› en prenant en compte les grandes évolutions de la société et les nouvelles technologies ;
› en éduquant au sens critique et aux choix
vis-à-vis des valeurs du monde contemporain ;
› en développant le sens de la liberté personnelle et de l’autonomie par la prise
de responsabilités au sein de la vie scolaire ;
› en luttant contre toute forme d’exclusion
ou de violence par l’établissement de relations basées sur la confiance et le respect.
Elle offre à chacun la possibilité de construire son identité en relation avec le Dieu de Jésus Christ :
› par des structures et des espaces
adaptés ;
› par des propositions diversifiées :
culture religieuse, catéchèse, actions de
solidarité, célébrations… ;
› par des liens réguliers avec l’Église locale
et diocésaine.
